Gramática Inglesa: El gran temor

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Al mencionar la palabra gramática, los alumnos tiemblan... de hecho, muchos profesores también.

Que lo profesores conocen todas las reglas gramaticales, no es el tema a debatir. Pero, ¿saben enseñarlas y transmitirlas correctamente para que los alumnos no solo la entiendan si no que sepan aplicarlas?

Basándome en mi experiencia de profesora de inglés como segunda lengua, puedo asegurar que la gramática va más allá del libro. Nosotros, como maestros de ESL, debemos brindar a los alumnos lo que realmente necesitan, es decir: gramática contextualizada; y además de manera divertida.

Un fantástica manera de enseñar y practicar cualquier forma verbal es a través de las biografías. Escoger un personaje famoso que interese al alumno es primordial. Ayudarle a ennumerar toda la información que sepa sobre dicha persona y por último, y más importante, poner los datos en orden y saber distinguir qué hechos sucedieron en el pasado, en la actualidad, o por el contrario, aún están por venir.

Otra actividad que funciona a la perfección se basa en el aprendizaje de los condicionales. Dotando a los alumnos de la caracterización de un personaje tienen que exponer lo que llevarían a cabo si fueran realmente dicha persona. Incluso se puede jugar al quién es quién.

Resumiendo, a los maestros de inglés como segunda lengua (ESL) nos conviene, de vez en cuando, hacer un hueco a la imaginación y dejar el libro de gramática en un segundo plano.
¡Con contexto y diversión los alumnos aprenderán más y más rápido!